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特色工作    
钱湖文史 育后人
时间:2013-10-18   阅读:次   来源:东钱湖教育关工委
【文字
  钱湖文史育后人
                   东钱湖教育关工委
 
一、指导思想的确立
向学生进行爱国主义、热爱家乡,建设家乡的教育是教育系统关工委重要任务。据调研材料显示,学生除了学习书本知识以外,对本地的人文历史了解甚少,约50%的初中生不知道中国第一个女留学生金雅妹是东钱湖韩岺人,60%的小学生不知道书法泰斗沙孟海,40%的初中生不知道南宋石刻的历史价值,70%的小学生不知道东钱湖开发的确切年代。目前,东钱湖正朝着成为国家级生态旅游度假区,华东地区重要国际会议基地,长三角休闲度假基地,国际性商端总部经济基地,即“一区三基地“的目标奋进。而作为东钱湖未来的建设者和接班人的中小学生对本地的人文历史知识知之甚少,不能不引起我们教育关工委的关注和重视。东钱湖这块风水宝地挖掘开发需要我们的中小学生从小参与,只有对其深入的了解,建立感情,才有长大以后参与开发建设的原动力。鉴于上述因素,我们教育关工委的老教师经过深思熟虑,从2009年开始,启动了“发挥本地人文历史资源,向学生进行社会主义核心价值观教育”的尝试,从小培养中小学生爱党、爱国,求知奉献的优秀品质。老同志生在东钱湖,长在东钱湖,工作在东钱湖,对东钱湖的一草一木感情深厚,对东钱湖的人文历史了如指掌。在老有所乐的前提下,发挥老有所为的作用,打出自己的品牌。让孩子们知我东钱湖,爱我东钱湖,长大后服务东钱湖,建设东钱湖。
二、主要途径与做法
近年来,我们在这方面做了大量的工作,坚持以退教基层分会和关工小组为主线,确立最佳实施方案。具体为:
1、搜集编写资料。为配合各地、各校进行人文历史教育,关工委已编写了《东钱湖人文历史宣讲资料》一书,后有按四大块内容:革命先辈英烈志,名人英才治学心,道德楷模博爱情,家庭教育教子经,共搜集编写资料22篇。其中搜集东钱湖现代名人有:不死的王孝和,烈士忻自沛,虫学大师周尧,书法泰斗沙孟海,中国第一位留学生金亚美,油画大师沙耆和核能科学长戴传曾等。宣讲任务落实到人,及时配合学校进行教育。几位老教师还参加了镇历史文化研究会,共撰写了近40篇文稿,为丰富东钱湖人文历史资料付出了他们的辛勤劳动。
2、培训师资。充实区讲师团队伍,现有成员15人,定期进行学习培训。各校关工委也相继成立了讲师团。并请关工委老教师为新教师讲课,传授教书育人的多年经验,传授东钱湖人文历史的相关资料。通过这些带徒学艺的做法,培养了一批新教师,使人文历史教育后继有人。
3、巡回宣讲。每学期至少向学生宣讲一次,结合东钱湖人文资源向学生进行爱国爱乡的思想教育。他们备课认真,讲课生动,使学生们受到很大的教育。
4、实地上课。由关工委牵头,由所在学校班主任带领,关工委老同志精心备课,形象讲解,带学生去爱国主义基地参观。在参观中由馆、所的讲解员再作详细介绍,我们曾带学生去金雅妹故居,沙孟海书学院,周尧昆虫博物馆等处参观,关工委老同志精彩的演讲博得参观学生的阵阵掌声。讲课与实地参观结合起来,更形象生动,收到了老少受教,老少同乐的显著效果。
5、跟踪访问。关工委带学生到原曹家小学访问。感染王孝和烈士当年勤奋苦读,立志报国的情景。带学生到高钱村忻自沛儿子家里,聆听烈士之子对父亲的回忆。既丰富了学生的课堂生活,又使学生感到幸福生活来之不易,立志发奋读书,不辜负先烈期望。
6、为新市民教育出力。为提高新市民(外地务工人员)整体素质,东钱湖社区学院创办了利民和仁达新市民学堂2所,聘请退休教师为指导老师,面向全体学生和全体家长。为两校学生作《热爱第二个故乡》讲座,向学生宣讲东钱湖有关人文历史故事、改革开放成果和未来开发建设的篮图,结合教育学生热爱祖国、热爱家乡,热爱宁波,热爱东钱湖第二个故乡。还为两校家长作《如何培养孩子良好的学习习惯》讲座,例举当地名人周尧等勤奋好学故事,结合传授教子经验。要求家长言传身教,为孩子创设良好的学习环境;并经常督促子女按时完成家庭作业,自觉温课等良好学习习惯,使家长们深受启发。
7、作团课教材。我们与东钱湖中学团支部挂钩,作为新团入团的团课教材。每次发展新团员,先进行集中培训学习,由我们讲师团成员向这些学生宣讲先烈故事或著名学者的事迹,已成为中学新团员培训讨论的必要一课。
8、校外教育内容之一。近年来,我们重视了校外教育,曾在钱湖人家社区办了一期暑期特色教学班,聘请有书、画、歌、舞、剪纸、讲故事等有一技之长的老师担任校外辅导员,东钱湖人文历史、名人故事自然成为必不可少教育教材。
9、抓住时机教育。我们多在清明节前后配合学校革命传统教育去学校宣讲英烈事,带学生实地祭扫烈士墓。在新学年(特别是初中新一年级)向学生讲学者名人求知奉献故事,这样教育效果会更好。
10、是读书活动延伸。连续几年来,我区开展“争做五好小公民”读书活动。关工委有关人员落实各校,协助指导、督促、开展这项活动,并结合补充东钱湖人文历史资料亲自向学生上课,使学生更加贴近实际,更有说服力。
三、取得的主要成果
1、让学生领略了山青水秀的钱湖风光。现原来孩子们随父母去外地旅游的多了,而在东钱湖本区旅游的却寥寥无几。东钱湖毕竟只有一镇三乡,控制面积230平方公里,改革开放后旅游建设步子加快,家乡面貌日新月异。现在通过考察了解,许多学生高兴的说,不去不知道,我们东钱湖也有好风光,与有些景点相比,还不如在自己的家乡多走走玩玩好。
2、加深了学生对地方乡土历史的了解。通过上述工作和宣讲使学生对东钱湖的人文历史有所了解。通过对隐学山徐偃王墓道的参观,使学生知道春秋时期东钱湖已有先贤开拓。通过参观陶公岛学生对范蠡和西施身怀大义,国事为重,隐居陶公,经商致富的忠贞爱情故事敬慕有加。对南宋丞相史浩力荐忠臣,力排众议,力主公道为抗金英雄岳飞平反昭雪的高风亮节感到赞叹。同学们表示要以历史为鉴,奋发努力,学习先贤,匹夫有责,长大后为家乡繁荣出力。

3、学习了乡贤爱国爱乡,勤奋进取,献身中华的精神。沙家垫是书法泰斗沙孟海,香港甬港联谊会终身会长李达三的故乡。中小学生通过参观和倾听宣讲,深感家乡有这么一批名人而自豪。通过殷湾的郑氏宗祠的参观,同学们知道家乡还出过郑清之这样的宰相清官而高兴。被敌匪刺了36刀的忻自沛烈士英勇不屈,如死似归的英勇壮举使高钱小学的师生教育甚深。全区中小学生纷纷表示要学习乡贤爱国爱乡,勤奋进取,献身中华的伟大精神。

4、激发了学生爱国爱乡,建设家乡的热情。近年来的关工工作围绕以人文历史教育为切入口,同学们看得见,摸得着,如闻其声,肺腑入耳,如见其影,身临其境。韩岺小学对故乡的中国第一位女留学生金雅妹更是由衷的赞叹。金雅妹为祖国医学事业的发展立下了汗马功劳,功不可没。作为当代的未来栋梁,热血青年更应为美丽的家乡—东钱湖的腾飞而时刻准备着。随时听从祖国召唤,为家乡的建设发光发热。

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