横河石堰小学普法阵地建设工作总结

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横河石堰小学普法阵地建设工作总结

时间：2017-09-30 阅读：次来源：市关工委

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一、   基地成立背景
慈溪市横河镇石堰小学，坐落于横河镇西部，远离镇中心，与余姚市接壤，紧靠余慈铁路客运中心。我校前身为王家祠堂小学，已有100多年的历史了。现校址建于1991年，在2003年又新建教学楼一幢和其他一些附属用房，2014年又新建师生食堂。历年来，我校以良好的校风，优良的学风深受当地政府，老百姓的一致好评。
校园占地面积9498平方米，建筑面积3057平方米。现有10个教学班，349名学生，22名教师。近几年来，学校教育质量稳步提升，学生在各级各类竞赛中硕果累累。学校先后被授予“全国队报银奖学校”、“ 浙江省九年制义务教育标准化学校”、慈溪市“文明单位”、“文明学校”、“慈溪市数字化建设示范校园”、“慈溪市最美校园法治文化角”、“慈溪市教育系统学校安全管理先进集体”、“行为规范示范学校”、“师德师风建设达标学校” “教工之家规范化建设达标单位”、“宁波市4A级平安校园”，慈溪市学校安全管理先进单位，宁波市心理规范辅导室，镇先进学校、先进团队组织、先进教研组等称号。
石堰小学对法制教育工作一直常抓不懈，坚持以教育为本，增强师生的法制观念；坚持预防为主，强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的经常化、制度化，不断提高公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。为了进一步做好普法宣传，石堰小学在镇政府、教办的关怀和指导下，新建了一座法治文化长廊。
二、基地基本情况
2014年8月，为了进一步做好普法宣传，石堰小学建造了一座法治文化长廊，用法律问答、法律案例、法治漫画、法治谜语等学生喜闻乐见的形式，让学生更直观地了解、学习法律知识。长廊内容丰富，针对性强，贴近实际、贴近生活，既有青少年应当掌握的法律常识，又有与学生学习生活息息相关的政策法规，被评为慈溪市首届“最美校园法治文化角”。如今，法治长廊旁边又新开辟了一个“普法驿站”，吸引了众多学生闲暇时驻足观看，成为了传播法治理念、普及法律知识的窗口和平台。
三、基地建设情况
（一）   强化人员管理
我校重视法制教育工作，在完善和落实德育管理的同时，成立了法制教育领导小组。组长由校长担任，副校长、中层干部和法制辅导员为成员，有兼职法制教育教师10人(班主任)和兼职法制教育辅导员10人。
根据《中央社会治安综合治理委员会关于进一步加强预防青少年违法犯罪工作的意见》的通知精神，我校与辖区派出所实行警校桂钩，设立警务室，并聘该所长担任我校法制副校长，负责协助、指导学校开展学校治安综合治理法制教育工作，对有不良行为的学生进行帮教，协助解决整治学校周边地区的治安环境问题，使我校的法制教育工作一年上一个新台阶。
（二）   完善管理制度
我校的法制教育工作在校长领导下，法制副校长的协助下，动员组织学校教
师、家长积极参与法制宣传教育，形成齐抓共管的局面，并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任；从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面进行布置，学校校长亲自动员社会各界参与形成了较浓厚的氛围。
经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、行政领导指导、班主任组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育预防学生违法犯罪的重要保障。
（三）加大资金投入
2014 年8月石堰小学法治文化长廊建设至今,共投入资金达19万元,其中建造长廊10万元，宣传知识、广告牌制作3万元，管理维修费用1万元，购买法律类资料、图书5万元。举办法制讲座5场次,免费发放各类普法宣传小册子、宣传单、书籍等资料8000份。
（四）开展教育活动
　1、加强法制宣传阵地建设。学校有法制长廊一座，普法驿站一座，两个法制小书屋，宣传栏4块。学校经常利用学校广播、黑板报、宣传栏等进行法制宣传教育，还定期组织给学生观看《安全教育图片展》，每个学期共同对各班的安全专题墙报进行评比。
　2、多次邀请法制副校长到校进行法律知识讲座，使师生们进一步懂得如何用法律保护自己的合法权益。
3、切实从学生常规教育入手，结合学校校风、班风、学风建设，加强学生行为规范养成教育、公民道德教育等工作，组织丰富多彩的教育活动。通过中队主题活动、讲座、家长会、调查问卷、讨论等形式，对学生进行生动、直观的法制教育，以学生为主体，进行自我教育，强化学生的道德意识和法制观念，教育学生从小学法、知法、懂法、守法。
　4、法制教育与课堂教学相结合，发挥了课堂教学主渠道作用，是我校开展法制教育的主要形式。学校有一支素质较好的普法宣传教育教师队伍，在学校的统一要求下，各位老师都能结合自己所教学科的特点，进行法制宣传教育。
学校专门开设了“法制课堂”校本课程，出版了法治校本教材，一二年级段一本，三到六年级一本，让学生在潜移默化中增长了法律知识，受到了法治教育，提高了自我保护意识。
5、法制教育与课外实践活动相结合，丰富了法制教育的内容和形式。学校开设了“法制课堂”拓展课程，同时通过模拟法庭、法院开放日、参观税务所、举行禁毒教育、参加向日葵公益反家庭暴力组织等活动，让青少年身临其境地感受法律的威严，深刻认识违法犯罪的危害性和严重性。
6、努力做好了对问题学生的教育转化工作。在校园内，开展手拉手活动，同时要求各班主任不仅了解学生在校的情况，还要了解学生的家庭情况、社区情况。对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖，对问题学生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导，消除未成年人犯罪隐患，使他们燃起自尊、自信、自强的星星之火。
7、发挥家长学校作用，提高工作水平。我校积极利用家长学校，采用面授、讲座、交流等形式，指导家长树立正确的教育观，明确家长的监护职责和法律责任，与学校、社会配合共同做好子女的教育工作，使学生天天进步，健康成长。

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