迎难而上勇于担当，关工委和“五老”为办学尽心竭力

　　五六月份时，疫情影响尚未消除，暑期“假日学校”要不要办、怎么办、办不办得好、能否保证办学的高质量高水平，都是摆在关工委面前亟待解答的问题。暑假前，各级关工委就近征集了群众意见，发现许多孩子和家长都强烈要求“假日学校”能如期举办，对关工委组织赋予了极大的信任和期望。迎接挑战亮实力，直面困难见真章，全市各级关工委和“五老”以迎难而上、勇于担当的革命精神，尽心竭力地挑起了举办“假日学校”的重任。

　　第一，稳慎办学是最重要的原则。6月份，市关工委在疫情防控形势整体向好的条件下，下发了《关于稳慎开办2020年暑期“假日学校”的意见》，要求全市各级关工委通过科学研判稳慎开办暑期“假日学校”，采取线上线下相结合的方式，创新课程安排和教育载体，精心设计活动项目，充分发挥各类教育阵地的作用，让孩子们在假期中动起来、乐起来。“意见”下发后，各区县(市)关工委立即向本地党政分管领导作了汇报，并以电话联系、走访调研、召开座谈会等形式向所辖各乡镇(街道)关工委征求意见和建议、了解困难和问题。收集到反馈意见后，各区县(市)关工委在暑假一开始就先安排一所“假日学校”进行试点，在全部满足防疫工作要求和具备办学条件后，根据各地群众的需求和乡镇(街道)党政领导的意见决定办学的规模和形式。海曙区、江北区、鄞州区、镇海区、北仑区、慈溪市、宁海县、象山县等地下发了关于做好“假日学校”工作的通知和应对疫情防控工作实施方案，提出线上线下相结合、因地制宜灵活掌握、减规模小班化等办学方法，对具体执行的每个环节均作了规范性要求，把“稳慎办学”的重要原则落到实处。

　　第二，安全防线是最根本的保障。安全工作历来是办学的重中之重，疫情防控之下的安全责任更是犹如压顶之势。各级关工委对所有在线下办班或组织开展活动的“假日学校”进行了严格的审核把关，提前排查活动场所和设施，摸排学生、“五老”及其他志愿者的实际情况，落实人员进出、防护、健康监测、日常消毒、检查报告等各项措施，同时储备防护物资、做好应急预案、明确重大突发事件处置机制并严格执行安全事件报告制度和安全责任追查制度。各“假日学校”在原有的安全工作制度和使用“安全责任书”“学生守则”“家校联系卡”“接送登记表”的基础上，新增了疫情防控的内容，为“假日学校”筑牢安全防线，杜绝任何安全问题的发生。许多“假日学校”的第一课就是安全自护和健康教育，如：交通食品用电用水安全、卫生防疫、防溺水防拐骗、禁毒反邪教等等。奉化区关工委联合教育局、卫健委等部门，举行首届“小学生健康素养提升年”活动，包括“以礼换烟”驻点行动、“饮”患实验大探究、“挑战近视零增长”等内容，引导小学生增强健康意识、养成良好习惯。

　　第三，多方协作是最有力的支持。“假日学校”工作由各地关工委牵头，统筹宣传、政法、教育、文化、体育、卫生、工会、团委、妇联、慈善总会等党政部门、群团组织和部分民营企业共同参与，在调研、组织、协调、宣传、表彰等环节互相配合，圆满完成工作目标。全市有75%线下办班的“假日学校”开办时间在两周以上，其中有30所开办时间延续整个暑假;在学校、社区、村文化礼堂、企业场地办班的“假日学校”数量分别为44所、270所、144所、26所，全天班131所(所有企业“假日学校”都为全天班)。7月下旬至8月上旬，市关工委由3位副主任带队，深入10个区县(市)，走访慰问23所“假日学校”;各级关工委也都由主要领导带队，深入“假日学校”开展实地调研、指导和检查，共计242次、629人次参与，为“假日学校”工作保驾护航。鄞州区、余姚市、慈溪市、宁海县、象山县等地还对“假日学校”先进集体、先进工作者以及优秀志愿者、优秀活动案例、优秀课件等进行了表彰。

　　第四，广大“五老”和志愿者是最中坚的力量。暑期“假日学校”工作中，各级关工委组织招募了6000余名“五老”、1100余名大学生志愿者、800余名在职教师以及3500余名机关企事业干部和社会志愿者，他们不计回报、倾情奉献，服务了全市十万青少年。北仑区退休老教师钱树德说：我在退休后的有生之年能发挥自己的余热，为党育人、为国育才，把孩子们培养成党和国家事业的接班人，这是莫大的荣幸，我要为关心下一代工作尽自己最大的努力!这代表了广大“五老”的心声，他们中有冒着酷暑每天到外来儿童家中送教上门的余姚市临山镇湖堤村退休老教师戚志明，有83岁高龄仍坚持为青少年培训书法延续整个暑假的奉化区萧王庙街道林家村农民书法家老党员林长兴，有一家三代人连续五年服务“假日学校”的慈溪市周巷镇湖塘新村退休老教师陈桂灿，还有因疫情无法面授课程从而特意为学生们录制20分钟《有趣的科学实验》视频资料的海曙区西门街道退休老教授忻元华。在“五老”精神的感召下，大批志愿者投身教学和管理工作，他们成为了“假日学校”最中坚的力量。

　　德智体美劳“五育”并举，助力青少年全面发展健康成长

　　根据新时代青少年素质教育的新要求，“假日学校”在课程和活动的设计上坚持德智体美劳“五育”并举，突出德育、提升智育、强化体育、增强美育、加强劳动教育，并秉持知行合一的教育理念，助力青少年全面发展健康成长。全市“假日学校”共开展各类主题教育活动2937场(次)，参加的青少年6万余人次，“五老”4000余人次。

　　第一，以“传承红色基因 争做时代新人”和“颂抗疫斗争 赞伟大祖国”为主题，开展爱国主义教育活动。各级关工委和“假日学校”组织广大青少年开展读红色书籍、讲红色故事、诵红色诗歌、写红色征文、办红色展览、唱红色歌曲、看红色电影、寻红色印记、访红色阵地、献一颗红心等活动，内容丰富、情感深厚、素材鲜活、形式多样，教育引导青少年听党话、跟党走，取得了良好的效果。市关工委下发《关于利用抗疫斗争实践成果开展爱国主义教育活动的意见》，在全市青少年中开展“颂抗疫斗争 赞伟大祖国”主题征文活动，暑期里收到线上投稿300余篇，同时在市关工委公众号上发布了优秀征文。象山县关心下一代志愿者协会育苗宣讲团成员钱联国撰写了7000余字的《弘扬“红船精神” 争做时代新人》授课讲义，并录制了视频在“网上假日学校”播出，2.9万人次青少年点击收看。鄞州区关工委联合区教育局关工委举办“学抗疫英雄 做新时代好少年”夏令营活动，邀请4名援鄂“白衣战士”与80余名“五老”和青少年分享抗疫经历和感受，反响十分热烈。

　　第二，启动“中国汉字棋智力助学行动”，展示青少年智育的宁波创造。市关工委以政府购买服务的方式，委托市华文汉字应用研究院在全市10个区县(市)举行了12批次的汉字棋辅导员培训班，共有200余名老师和志愿者参加培训。这批汉字棋辅导员继而走进各“假日学校”“四点钟学校”和学生社团，为数千名青少年学生送上“智学汉语 助你成长”的关爱之心，受到师生的普遍欢迎。此外，“假日学校”开设的各类文化课程以及作业辅导，也帮助青少年在假日里充电。奉化区关心下一代志愿者协会“特色文化传承教育工作室”联合抱扑书院公益团队为56名学童举办开蒙大典活动，为孩子们开启智慧、导向求学之路。宁海县力洋镇关工委组织青少年参加创新科技实践活动，领略人体解剖、罕见动物标本、遥控车、VR体验等科技元素，让孩子们切身感受了科技的力量。

　　第三，寓教于乐、怡情养性，开展趣味体育和生活美学教育。各地“假日学校”纷纷邀请当地拥有体艺一技之长的“五老”和志愿者为青少年开设趣味课程，让孩子们爱上体育锻炼，接受艺术熏陶和传统文化的滋养。海曙区白云街道和集士港镇的“五老”志愿者带领学生参加象棋和航天航海模型比赛，慈溪市、宁海县、象山县等地都开设了桌上冰球和趣味篮球课程，这些活动既好玩又能增强青少年的身体素质。还有许多民间艺术家、非遗传承人带来书画、插花、戏曲、武术、剪纸、刺绣、茶艺、陶艺、面塑，乐器等特色培训，为青少年送上艺术盛宴。镇海区关心下一代红枫志愿者协会的“虎头鞋”非遗传承人金珊珍，教授青少年学习布艺、剪纸和编织，众多的“小巧娘”尽情学习非遗手艺，亲手制作精美的工艺品，体验传统文化的魅力。

　　第四，深入挖掘本地资源，探索特色劳动教育模式。劳动教育要贯穿家庭、学校、社会等各方面，让学生动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志。各地“假日学校”结合地方特色，就近就地挖掘资源，推出不少深受青少年欢迎的劳动教育实践活动。北仑区大碶街道关工委编印《塔峙大阿嫂传统手工面点制作》发放给“假日学校”的全体师生，邀请“大阿嫂”们手把手地教会孩子们如何制作既好看又好吃的面点，激发了孩子们的劳动兴趣和对传统文化的喜爱。鄞州区白鹤街道“科创工作室”推出融合设计、机电、木工和艺术的“小鲁班”活动，50名青少年在“五老”志愿者周士康的指导下亲手完成小木桌的设计、制作全过程，体验了劳动的辛苦和快乐。各级关工委还组织青少年参与文明餐桌、公筷公勺、文明交通、垃圾分类、环境清洁等城市文明创建实践活动，使孩子们化身为“小小督导员”“小小宣传员”“小小楼道长”“小小清洁工”，在社会劳动中培养了责任感和主人翁精神。

　　第五，精准关爱留守(困境)儿童和“小候鸟”，促进困难青少年健康成长。留守(困境)儿童大多身处农村、山区、海岛，往往存在监护缺失、生活单调、心理压抑、社会融入困难等问题。“小候鸟”离开父母时是留守儿童，暑假里远离家乡与父母团聚，在陌生的城市暂居却又面临着“二次留守”的倾向。市关工委采取有力措施，精准关爱这两个困难青少年群体，使他们拥有更多的幸福感、安全感和获得感。一是联合市民政局，下拨40万元福彩基金，实施“甬润童心”关爱留守(困境)儿童项目。市关工委组织广大“五老”志愿者与近600名宁波籍留守(困境)儿童开展一对一结对，志愿者通过电话联系、上门走访、慰问帮扶、开展微心愿活动等方式带给他们亲情陪伴和关爱。各级关工委还依托“假日学校”开展“童乐”(亲子活动为主)、“童趣”(兴趣课程为主)、“童游”(参观游览青少年校外活动阵地为主)、“童玩”(游戏类活动为主)、“童孝”(孝德教育活动为主)、“童享”(法治安全和心理健康教育以及生活服务为主)等六大版块的活动，丰富留守(困境)儿童的物质和精神生活。二是免费接收“小候鸟”就近参加“假日学校”活动。全市各地“假日学校”共接收4712名“小候鸟”，其中近千名是在26所企业“假日学校”里。所有企业“假日学校”都是全日班，每家企业的办学经费少则十几万，多则上百万，“小候鸟”们不但可以免费参加学习和活动、免费用餐和吃点心，还能收获许多书籍、学习用品、小礼物和小奖品，“假日学校”是他们名副其实的暑期乐园。三是联合市文明办、市流动人口管理办公室、团市委、市慈善总会等单位，举办“小候鸟”快乐大篷车系列活动，300余名“小候鸟”参加了植物园光影节、夜光剧场露天电影、游览雅戈尔动物园以及参观明州热电厂、奉化溪口水库、宁波城市展览馆、鄞州非遗馆等7场活动。他们通过参观、体验、游玩，对宁波的历史、文化、风景、娱乐、环保、高科技等都有了深刻的印象，不仅丰富了暑期生活，还增强了对宁波的融入感和归属感。

　　化危为机大胆创新，努力构建“假日学校”新的发展格局

　　“假日学校”活动的开展紧紧依靠队伍、载体、阵地、宣传这四个方面力量的支撑，而随着“四化型”工作模式的不断推进和完善，全市各级关工委在疫情防控常态化的形势下仍然能够化危为机、大胆创新，对内对外同时发力，构建“假日学校”新的发展格局已初见成效。

　　第一，“假日学校”工作队伍的新格局。对内吸收年轻的有一技之长的“五老”补充新鲜血液，如具有社会资源整合能力或具备专业技能和服务能力的“五老”志愿者以及各类非遗项目传承人工作室等，打造专业化较强的“五老”志愿者团队。对外吸引高知高能的社会志愿者，如大学生志愿者尤其是本地高校的大学生或返乡大学生(宁波大学学生会实践团已对接象山县新桥镇、宁波大学科技学院实践团已对接慈溪市各乡镇街道和企业、宁波大学商学院实践团已对接江北区洪塘街道、浙江理工大学经济管理学院实践团已对接余姚市临山镇等);在职大中小学教师志愿者(宁波大学凌莉等16名优秀青年教师团队服务镇海区庄市街道“假日学校”);以及具备专业职能的各机构、各部门工作人员，加入“假日学校”教学和管理队伍，与“五老”志愿者形成优势互补。

　　第二，“假日学校”活动载体的新格局。对内认真贯彻落实中国关工委提出的“勤学网、真懂网、善用网、多建网、严管网，努力做好网上关工委工作”的要求，建设“网上假日学校”。如象山县关工委联合县教育局、县文明办，在全县中小学举办50所“网上假日学校”，达到注册9600余人、累计观看11万人次的办学规模;海曙区、镇海区“假日学校”的“云课堂”以及线上报名线下参加活动、线上征集作品线下开展评选等方式都大大降低了活动的时间和人力成本，值得大力推广。对外积极寻求与优质社会教育机构的合作来搭建新的活动平台，如江北区关工委联合区青少年宫推出“我和植物交朋友”线上活动，近百名孩子认领植物种子后在家长的帮助下植绿护绿，定时做好记录，并在线上请教问题、交流心得，争当“种植小能手”;北仑区关工委联合广播电台和网络教育平台，组织青少年和志愿者参加故事会、经典诵读、节目主持等电台节目的录播、收听、答题活动，还组织“五老”等志愿者在网上答疑，为学生进行学习辅导。组织线上活动或线上线下相结合开展活动已形成明显的发展态势，将为“假日学校”工作打开新的思路。

　　第三，“假日学校”教育阵地的新格局。对内不断整合优化现有阵地的教育功能，逐渐形成阵地集群，从而扩大教育活动的覆盖面和延展性。如北仑区小港街道关工委整合“56小花欢乐吧”、新棉民族少年宫、农夫体验营等3个阵地形成“56小花”校外教育基地群，同时将原有工作队伍进行重组分工，大大提升了工作效率和活动成效。对外开辟拓展新的教育基地，既“搭台唱戏”又“借台唱戏”，如市关工委大力推进“关爱青少年 圆梦村礼堂”项目，今年暑期144所“村礼堂假日学校”组织青少年开展爱国主义、传统文化、法治科普、才艺技能、健康自护等教育活动以及环境整治、劳动体验、义卖义演、扶贫帮困等志愿服务活动，使“假日学校”拥有了更广阔的发展空间。

　　第四，“假日学校”宣传模式的新格局。对内化压力为动力，用好各级关工委的网站、微信公众号和工作群以及杂志、简报等平台，深入挖掘并大力宣传“五老”先进事迹和“假日学校”工作亮点。如今年暑期，《中国火炬》杂志、网站和微信公众号发布了宁波市“假日学校”活动信息140余篇，几乎每天都有关于宁波市的报道;市关工委网站和微信公众号发布“假日学校”活动信息500余篇，获得很大反响。对外积极向各类国家级和省市县级报刊、网站、电视台、电台等主流媒体选送优秀信息，如今年暑期，“学习强国”平台、宁波日报、宁波晚报、宁波老年报、甬派、宁波电视台等媒体报道“假日学校”活动110余篇，各区县(市)级媒体报道400余篇，各类微信公众号上发布1200余篇，营造了良好的社会宣传氛围，极大地鼓舞了广大“五老”、志愿者和关工委干部的工作热情，增强了关工委组织的战斗力、凝聚力和影响力。

　　乘风破浪正当时，勇立潮头敢为先。宁波市的“假日学校”工作正以强大的生命力和创造力，克难攻坚，砥砺奋进，在新形势下抓住新的发展契机，构建新的发展格局，必将推动全市关心下一代工作再上新台阶，为宁波当好“重要窗口”模范生作出新的贡献!