一、调查背景
关心下一代工作是一项功在当代、利在千秋的育人工程。当前虽然强调素质教育，但应试教育为主、分数主义为上、忽视青少年心理健康的现象还是非常普遍。奉化区武岭中学充分利用资源，关心下一代工作一直走在全区的前列，是奉化区第一批被评上宁波市“五好”学校关工委的学校，也是第一批被评为宁波市“教育关工品牌”的学校。2019年11月，全国教育系统关工委第三协作组在该校考察后，充分肯定了该校的关工委工作，特别是对“今天我以武岭为荣，明天武岭以我为傲”始业教育品牌尤为赞赏。调研该校常态化的关工委工作创新经验，带动全区各学校关工委更好为青少年的健康成长服务是一件非常急迫且有意义的事。
二、调查情况
1.调查对象：武岭中学关工委。
2.调查时间：2021年4月至7月。
3.调查方法：实地观察、资料查阅、座谈走访。
4.调查目的：从武岭中学常态化开展学校关工委工作创新历程中，总结经验，让全区其他学校关工委更好利用各自的师资力量、教育资源，加强青少年思想道德建设，帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，助力他们健康成长。通过全面了解该校关工委的运作情况，分析影响和制约关工委工作的主要因素，发现存在的不足之处，从而有针对性地给出对策和建议，更好地开展全区关工委工作。
三、活动开展情况
该校借助其自身优势，结合老教师力量，从帮助高一新生摆脱灰色心理入手，创建了始业教育品牌。在此基础上，把学校关工委工作做细做实做深，使之日常化，使青少年看到榜样的力量，激发他们的无限能量，让他们知党恩、听党话、跟党走，在五育并举助力青少年健康成长上做了大量工作。
（一）学校高度重视，组织机构健全
学校领导高度重视是学校关工委长期坚持运作、健康正常运行的关键。该校关工委工作不因领导变动而间断，一直有序开展活动；成立了以学校党支部书记为主任、德育副校长为副主任、退休老教师为常务副主任、政教主任为秘书长、部分班主任为委员的关工委组织体系。每任校领导都把关工委工作放在心上，从思想到行动给以支持，年初有计划目标，年终有检查总结，平时过问关爱，并对老教师给予生活上关心和工作上支持。
（二）教师积极参与，队伍建设深化
退休教师热心参与是学校关工委有效开展活动、不断充实完善的前提。学校紧紧依靠熟悉学校、热爱学校的退休教师力量，特别是曾是武岭中学学生，而后长期在母校工作的老教师们，由他们担纲制作“自豪·自信·自强——高一新生始业教育”课件。如夏传德老师负责学校退教分会近十年，吸纳优秀退休教师竺秀仁、皇甫末飞、李纯华等老师加盟，使校关工委组织不断充实壮大，队伍建设得以不断深化，形成独有的关工委品牌。正像原副校长张亚波说，“没有夏传德老师就没有武岭中学的关工委品牌”。
（三）主题教育不断，学生精神振奋
在竞争激烈的背景下，进入武岭中学的高一新生及其家长不少是心存遗憾而无可奈何，学习积极性明显不高。如果让这样的情绪发酵蔓延，势必对青少年的健康成长和全面发展有诸多不利。退休教师夏传德以“今天我以武岭为荣，明天武岭以我为傲”为主题的始业教育系列活动已经坚持十多年了，不断丰富宣讲内容，用他的激情和力量，加以真切的材料和鲜活的案例，激励青少年从进校园开始就树立“自豪、自信、自强”的精神风尚。
（四）活动有序进行，学生成长共创
学校以活动为载体，让青少年厘清“礼·义·廉·耻”的内涵。在重要的节假日，学校组织的“尊师”教育、“感恩”教育、“经典”阅读、庆“五四”、唱“红歌”等活动已经成为一种常态，青少年在精彩纷呈的活动中提升认知、感恩生活；海峡两岸青年“共庆成长，共创未来”成人礼活动见证他们的喜悦；千名学生与安图二中困难生的“一对一”云捐助，让超越地界的爱心在安图学子和武岭学子间涌动，在这一系列活动中得以共创成长。
四、实施成效
在学校关工委工作的细致深入推进下，该校以始业教育为起点，荣获浙江首批“省一级普通高中特色示范学校”、首批“省一级特色示范高中”等殊荣。关工委工作渗透在学校方方面面，让每个进入武岭中学的学子感受到浓郁的学习氛围，“辍学生”转变为专家、“问题生”成为导师、不懂感恩的“差等生”做义工回报社会的案例层出不穷。
（一）细心开导“辍学生”蜕变成专家
竺美珍进武岭中学时只有444分，刚过录取分数线。因为家庭背景等多种因素，有深深的自卑感，进校后缺乏学习动力，曾一度想辍学。在冯优萍老师的细心开导下，她的学习积极性主动性得以激发，开始发奋读书，成绩从班级第一一跃成为年级段第一，第一宝座一直保留到毕业，被浙大顺利录取。年轻的她现已成为浙江省肿瘤医院副主任医师。她说武岭中学三年是自己新人生锻造的开始。
（二）用心引导“问题生”转变成导师
王乾伟进校后常违反校纪校规，是个所谓的“问题”学生。后在校育人工程介入下，班主任叶安静与之多次谈心，语文教师卢定虎把人生观世界观融入教学，夏传德老师主动指点迷津。转变后的王乾伟顺利考入杭州师范大学，在大学担任团支书、学生会副主席等职。现留校担任学工办主任、学生会党支部书记，做思政工作。每次回奉化老家，总喜欢下高速后先到母校转一转，说这样才舒心。
（三）爱心疏导“差等生”改变成义工
徐同学不爱学习，早恋、敏感、偏执、爱打架，听不得批评教育。他觉得无论是父母、同学还是老师都不理解他，与他对着干，感受不到温暖，是公认的不懂感恩的“差等生”。邬春琴老师知道直接的教育方法对他不起作用，所以给以更多的宽容和包容，用爱去滋润他疏导他，良好的师生关系助力他长成大人同时长大“成人”。现工作之余是一名公益达人，用实际行动帮助他人、回报社会。
五、建议与对策
关工委工作是一项长期工作，同时又是一项创新工作，需要在已有成绩的基础上继续加强队伍建设，完善落实经费保障，积极推广典型先进，以盘活“五老”资源，不断借助“五老”优势赋能关工委工作，在常态化基础上不断创新与发展。
（一）关工委队伍建设有待进一步加强
积极拓展各方力量，改善学校关工委队伍中退休教师青黄不接的现象。退休教师、在职教师、家长三方协作，主动作为、有效作为，拓展关工委服务空间和领域，使更多青少年受帮扶。
（二）关工委经费保障有待进一步落实
积极协调各方力量，努力使关工委活动展开的经费问题得到具体落实，是关工委工作得以顺利展开的有力保障。为了更好发挥老教师的作用，需要千方百计为老教师发光发热创造有利条件，在人员、场地、经费方面加大保障力度，给以更多有力支持，让退休教师可以更安心投入到帮扶工作中去。
（三）关工委表彰宣传有待进一步推进
王乾伟说：“这么多老师的关爱，让我在关键时刻正确选择方向。更感恩夏老师出现，让我有托底的感觉，他是一块压舱石，也是领航舵。”像夏老师这样的“五老”先进典型需要多表彰宣传。
武岭中学关工委工作是奉化区关工委的品牌，有值得借鉴和推广的地方。但时代在发展，社会在进步，学生们的情况也在不断变化中，面对不断出现的新现象、新问题，各学校关工委需要用心工作、用爱滋润、用情感染、用理服人、用德感化，不断改进、与时俱进，使关工委老品牌在常态化基础上不断创新，在创新前提下得以延续。
奉化区教育局关工委 周锡娟
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