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时间：2022-07-04 阅读：次 来源：市关工委 |
一、活动背景
面对关心下一代工作的新形势、新发展和新要求，对青少年开展扎实有效的思想政治道德教育工作，成为各级关工委最值得关注的重要课题。依靠“五老”见识多、阅历广、党性强、威望高、实践经验丰富等优势，进行“五项教育”（形势政策教育、党史国史教育、思想道德教育、公民意识教育和“浙江精神”教育）宣讲活动，引导广大青少年崇学知史知理知恩、爱智求真至善尚美，做到“四个不忘”（不忘党的恩情、不忘光荣传统、不忘社会责任、不忘历史教训），势在必行。
二、主要做法
（一）作报告。组织“五老”授课辅导，举办各个层次和不同对象的专题报告会，从历史与现实、国际与国内的结合点上阐述当前形势，推动宣传教育活动进农村、进学校、进社区、进企业、进礼堂。
（二）谈感受。采取集体座谈和个别谈心等多种形式，由“五老”人员谈理想信念、谈人生追求、谈社会变迁、谈对幸福的理解、谈生活感悟，进行回忆对比，引出各种话题，引发人们思考。
（三）讲故事。通过一个个历史故事、革命故事、“双百”英模人物故事、道德模范故事，“传承红色基因，弘扬‘红船精神’，争做时代新人”，让青少年学生在耳濡目染中受到教育和启发。
（四）传箴言。利用群众熟悉的名言警句、诗词对联、格言谚语，结合身边的榜样、身边的事，生动诠释“五项教育”的深刻内涵，使广大青少年以此来鞭策自己、激励他人。
三、活动特点
充分发挥“五老”队伍在未成年人思想道德建设中的积极作用，以“三爱”教育和践行社会主义核心价值观为主旋律，紧扣时代脉搏，创新工作载体，做到“老有所为，少有所教”，开展形式多样的学习教育实践活动，坚持寓教于理、寓教于乐，用历史的眼光、用切身的感受、用身边的事例、用通俗的语言开展宣传教育活动，让广大青少年愿意接受、乐于参与，确保取得实实在在的效果。
四、基本成效
（一）“五项教育”在全镇范围内建立了共识。
全镇各中小学校关工委着眼于活动的持久性和长效性，高度重视此次“五项教育”宣传教育实践活动的开展，把它作为了发挥“五老”作用的一个平台、做好青少年思想道德教育工作的一个抓手、创新学校教育管理的一个途径以及提升文明素养的一个新载体。
（二）“五项教育”在组织实施中形成了体系。
全镇各中小学校关工委围绕深入开展“发挥‘五老’优势、进行‘五项教育’”主题活动，对宣讲内容、宣讲典型、宣讲场地、宣讲对象等作出精心安排。
1．抓好队伍组建。按照“热情高、身体好、体会深、讲得清”的要求，着手在“五老”队伍中摸清底子，积极组织动员“五老”以满腔热情投入到“五项教育”活动中来。以黄常森、陆忠伟、黄松高、倪佰诚等骨干为代表的有爱心、有能力、有专长、爱奉献，肯干能干会干的“五老”队伍迅速成立。
2．抓好学习培训。为了让“五老”志愿者充分发挥政治优势、经验优势、时空优势，定期组织“五老”学习研讨，交流宣讲工作主题、宗旨、内容、方法和经验及体会，领会新理念、新思想和新举措，统一认识，提升宣讲质量和效能。
3．抓好宣讲员培训。“五项教育”讲师努力保持着一颗学习、学习、再学习的进取之心，还通过读书看报上网，结合各种形式的交流研讨，不断丰富自身知识，提高自身水平和各方面综合素质。
4．抓好宣讲质量。“五老”们在宣讲前都做好充分准备，认真备好了每一堂课。在学校的升旗仪式上、教师学习会上、家长学校课堂，在暑期“假日学校”的主题宣讲时，他们通俗易懂、风趣幽默的语言，穿插着耐人寻味的经典故事、生活箴言，让听者毫无枯燥之感，都愿意聆听、乐于倾听，效果颇受好评。
5．抓好实践活动。“五项教育”讲师还积极与中小学校关工委配合，共同组织参与各类丰富多彩的活动，如教育部关工委开展“阳光校园·我们是好伙伴”“红旗飘飘·引我成长”等主题教育读书活动中的征文点评、演讲朗诵比赛评委的各种形式，都有“五老”热心参与其中，“五老”的热心参与支持，大大增强了受教育对象的凝聚力和认可度，眼耳口心聚神力，“五项教育”展新篇，以此让受教育对象身同感受、身体力行。
慈溪市周巷镇教办关工委 |
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