小学生也能设计小发明？当然！

8月6日，由宁波市教育学会、海曙区教育局、海曙区关工委、宁波智能技术研究院主办2025年科技新苗青少年科创夏令营活动，在宁波智能技术研究院正式开营。宁波的25个小学生将在五天时间里，沉浸式探索科技奥秘。

在五天的营期里，学生们将分成几个小组，一起学习电子电路知识，了解传感器基础知识，学习机械结构的设计，学习绘图与建模教学等。最终每个小组将制作出一把无弦吉他，并进行成果展示。

此次参与夏令营的，都是平时对科技创新有浓厚兴趣的学生。记者在现场还发现了一个“老面孔”——刚从海曙区广济中心小学毕业的学生李修远，宁波市第十五中学的新初一学生。此前，甬派报道了他的小发明蚕宝宝智能育婴室。“我平时很喜欢做一些小发明。之前我给老师们做了一个‘呼叫器’，让老师在办公室就能给班级里的班干部下指令，老师们都很喜欢。”李修远说，希望这次能玩到平时玩不到的东西，学习新知识、新技能。

海曙中心小学新六年级学生隋安瓴也是参营学生之一。他学习了两年的Scratch少儿编程，对信息科技产生了浓厚的兴趣。去年他参加了一次创客比赛，做了一个智能中药柜，将“编程”与生活紧密相连，“我非常期待这五天的夏令营，希望能走进更加浩瀚的‘科技’海洋。”

据了解，夏令营活动依托香港科技大学李泽湘教授提出的科创珠峰计划，积极探索“教育-科技-人才”一体化培养路径，践行贯穿幼、小、初、高、大学的全生命周期科创教育，努力把科创人才的培养从娃娃抓起，构建一个面向青少年的开放、创新、交流与实践的学习平台，使科技创新的种子在青少年心中生根发芽。这样的夏令营活动已举办了三年，学生们反响热烈。

宁波智能技术研究院工作人员张璐是本期夏令营的班主任，她希望孩子们在五天时间里跳出思维定式去设计无弦吉他，思考怎样让声音变得更好听。“夏令营或许是他们科创的起点，希望孩子们未来勇于探索未知，不断学习最前沿的科学技术。”

海曙区教育局相关负责人表示，他们一直非常重视科创教育，“科创珠峰计划”也是一项具有深远意义的创新人才培养举措，“科创里的每一次试错都是在排除‘行不通的路’。大胆把想法落地实践，哪怕结果不完美，这份敢试敢闯的劲儿，本身就是成长最珍贵的收获。