为帮助新生家长更好地了解初中阶段特点，掌握科学的家庭教育方法，构建家校共育的坚实桥梁，8月24日上午，宁波市镇海区庄市学校关工委在报告厅组织召开了七年级新生家长会。本次家长会隆重邀请了镇海区原德育教研员、镇海区关心下一代工作委员会讲师葛过春老师给家长们作题为《如何做一名优秀的中学生家长》的讲座。

讲座在家长们热烈的掌声中拉开帷幕。报告厅内座无虚席，反映出新生家长们对孩子初中生涯的高度重视与殷切期望。葛老师首先指出，初中阶段是孩子身心发展的“暴风骤雨期”，同时也是可塑性最强的“黄金期”。从小学到初中，不仅是学习环境的转变，更是孩子生理、心理和社交层面的全面飞跃。作为家长，首要任务是完成自身角色的“升级转型”：从事事包办的“保姆型”家长，转变为关注孩子精神成长和人格塑造的“导师型”朋友。

围绕“如何做一名优秀的中学生家长”，葛老师分享了四个核心建议：

一是心态转变，理解先行：从“管教”到“陪伴”。 葛老师强调，面对孩子的叛逆行为，强制打压效果甚微。家长应多一分理解与耐心，少一分指责与说教。要尝试倾听孩子的心声，了解其行为背后的真实需求，做孩子情绪的“容器”和忠实的“听众”，成为孩子可以信赖的“安全基地”。

二是沟通赋能，方法为王：从“命令”到“引导”。 有效的沟通是亲子关系的润滑剂。葛老师将自己的亲身经历分享给家长：如何与孩子进行平等、尊重、鼓励的对话，以及怎样以身作则树立良好的榜样，他真正做到“心中有孩子，眼里有孩子，嘴上有孩子，笔下有孩子”，令在场家长深受触动。

三是学业支持，策略为重：从“监工”到“教练”。 初中学科增多、难度加大，家长的角色不应是紧盯分数、催逼作业的“监工”，而应是培养孩子良好学习习惯的“教练”。重点在于帮助孩子学会时间管理、自主制定学习计划、进行科学听讲、掌握高效学习方法，并营造一个安静、稳定的家庭学习环境，激发其内在学习动力。

四是家校协同，合力为基：从“被动”到“主动”。 教育不是家庭或学校的独角戏，而是一场合力育人的合奏。家长应主动、积极地与班主任和科任老师保持定期、有效的沟通，了解孩子在校表现，配合学校的教育要求，信任老师的专业性，形成1+1>2的教育合力。整场讲座葛老师以其深厚的理论功底、丰富的案例分析和幽默生动的语言，深深吸引了在场所有家长。大家或凝神静听，或用手机拍下PPT内容，现场学习氛围极为浓厚。 讲座结束后，家长们纷纷表示受益匪浅。 

本次专家讲座的成功举办，不仅为七年级家长提供了切实可行的行动指南，缓解了他们的焦虑情绪，更极大地促进了家校之间的理解与互信。我们坚信，在学校和家庭的精心呵护与共同努力下，每一位七年级新生都能顺利度过适应期，在庄市学校这片新的沃土上扎根成长，绽放出最绚丽的青春光彩！