戚家山街道东升社区：指尖传非遗 纸鸢载童趣

近日，北仑区东升社区假日学校联合北仑区社区教育学院戚家山分院开展"纸鸢承文脉 巧手绘非遗"非遗风筝制作主题活动。活动邀请非遗风筝传承人林明良老师现场授课，带领三十名社区青少年一起体验传统风筝制作技艺。

活动课堂上，林明良老师用通俗生动的语言，为孩子们科普了风筝作为国家级非物质文化遗产的文化渊源与各地民俗寓意，让孩子们先一步读懂风筝背后承载的文化底蕴。随后，林老师围绕骨架固定、结构调试、手绘配色等核心制作环节，细致拆解每一步的操作要领，手把手示范竹骨裁剪绑线、纸面固定的技巧。

在林老师的指导下，孩子们全身心投入风筝制作工序中。大家认真固定风筝竹骨、调整骨架结构、平整纸面、组装配件，一丝不苟完成每一个制作步骤。制作完成后，孩子们带着自己的作品来到户外开展风筝试飞活动，一只只承载着少年创意的风筝乘风而起、翱翔天际，广场上欢声笑语不断，氛围轻松又欢乐。

接下来，东升社区将持续依托假日学校平台，开展多样化的传统文化体验活动，丰富青少年假期生活，让传统文脉在青少年心中生根发芽。

小港街道长山社区：杏林润童心 国粹启新程

为丰富青少年暑期课余生活，传承弘扬中华优秀传统文化，普及中医药健康知识，7月15日下午，长山社区假日学校特别开设杏林中医药特色科普课程，邀请专业中医师闫宏博医生现场授课，带领辖区青少年走进中医药的奇妙世界，近距离感受千年国粹的独特魅力，让岐黄薪火在童心间代代相传。

课堂伊始，闫医生结合青少年认知特点，从日常生活中常见的中药材入手，细致讲解薄荷、枸杞、菊花、陈皮等常见药材的外形特征、性味功效与适用场景，将专业的中医药理知识转化为简单易懂的生活常识，让孩子们明白中药源于自然、用于生活的道理。

为加深同学们对中药材的记忆与理解，闫医生创新教学形式，以中药名称背后的趣味故事为切入点，娓娓道来各类中药材的命名渊源、民间传说与文化典故。从草药的发现历程到古人的用药智慧，一个个生动有趣的故事，让原本陌生的中药材变得鲜活立体。孩子们全程专注聆听，积极举手提问、互动交流，在趣味故事中解锁中药知识，在轻松氛围中牢记药材特性，彻底打破了大家对中药“苦涩难懂”的固有印象。同时，闫医生简单普及中医基础养生理念，讲解日常食疗、四季养生等实用知识，引导孩子们养成健康的生活习惯，树立科学的健康观念。深入浅出的讲解、丰富有趣的内容，让整堂课程氛围热烈、干货满满。

中医药文化是中华优秀传统文化的瑰宝，承载着千年华夏的养生智慧与人文底蕴。此次中医药科普课堂，不仅让社区青少年认识了常见中药材、掌握了基础的中医养生知识，更让大家真切体会到中医药文化的博大精深与独特价值。在趣味科普的熏陶下，传统中医药文化的种子悄然播撒在孩子们幼小的心灵中，让国粹文化浸润童心、滋养成长。

下一步，社区假日学校将持续深耕传统文化科普教育，常态化开展非遗、国学、传统养生等特色课程，不断丰富暑期课堂内容与形式，以润物细无声的方式传承中华优秀传统文化，培育青少年文化自信，让千年国粹在新时代少年身上焕发新生机。

白峰街道怡峰社区：棕扇传非遗 匠心润童心——棕编非遗进假日学校

为传承弘扬本土非遗文化，丰富青少年暑期精神文化生活，厚植少年儿童文化自信，7月15日上午，怡峰社区假日学校联合青少年宫开展“夏制棕扇 文脉少年”棕榈扇DIY非遗体验活动，以“沉浸式”教学让传统棕编技艺焕发新活力。

活动构建“知—创—作—享”四维链条，实现文化启蒙与实践育人有机融合。非遗科普环节，授课老师依托本土民俗资源，系统讲解棕榈扇的历史沿革、实用价值及文化寓意，通过实物对比、图影展示厘清传统手工与现代工艺的差异，穿插互动问答结合夏日纳凉生活场景交流分享，充分调动孩子们的参与积极性，在轻松氛围中深化文化认同。创意构思阶段，孩子们以个人为单位，融合国风纹样、夏日意象与童趣元素设计扇面，自主挑选绑绳、国风贴纸等材料，在规划装饰方案的过程中激发创新灵感。实操制作环节，学员们在老师指导下完成扇面定型、装饰点缀等工序，将天马行空的想象转化为独具匠心的棕编作品。成果展示阶段，学员们分享制作心得，老师对创意作品逐一点评肯定，全体学员手持作品集体合影，定格非遗传承的青春瞬间。

此次活动以“小手拉大手”的形式，让青少年在动手实践中触摸传统文化脉络，让传统民俗文化可感可学、可做可传。

霞浦街道沙湾社区：光影传古韵 非遗润童心

“皮影不只是墙上的影子，更是藏在光影里活起来的传统文化，今天我们一起亲手留住老手艺的生命力。”7月15日上午，沙湾社区假日学校童趣与古韵交织，来自九峰幼儿园的老师手持精美皮影道具，为辖区青少年开启“皮影的生命力”非遗体验课，带领孩子们走进光影交织的皮影世界，近距离触摸传统技艺里藏着的东方美学温度。

课堂伊始，老师一边借助大屏幕生动讲解，一边现场演示灵动的手影，由浅入深地为孩子们拆解皮影戏的悠久历史、独特造型逻辑与基础表演原理，还特意解读了皮影“青、赤、黄、白、黑”五色对应的人物品性寓意，把藏在纹样里的文化密码慢慢铺开，让孩子们不止看个热闹，更读懂光影背后的文化内涵。“你心里的皮影人会长什么样？”老师走到孩子们中间，耐心接住每一个天马行空的想法，鼓励大家大胆分享自己的想象。随后，孩子们化身小小“皮影设计师”，一笔一笔勾轮廓、填色彩，小心翼翼地组装操纵杆。大家充分发挥想象力，将西游记人物、古典仕女等形象赋予鲜亮色彩，一件件独一无二的皮影作品陆续完工。最受期待的光影展演环节随即登场，孩子们握着操纵杆，借助光源投射剪影，分组演绎简易皮影剧目，切身感受传统表演艺术的独特韵味。

这场融科普、手工、表演于一体的体验课，既锻炼了孩子们的动手与表达能力，更让非遗的种子在光影嬉戏间悄悄落进了心里，让老手艺在新一代的笑声里，继续鲜活地“活”下去。

新碶街道芙蓉社区：指尖撕出七彩车非遗魔法润童心

“撕纸不用剪刀？那也能画画？”7月13日，芙蓉社区假日学校内传来阵阵“嘶啦嘶啦”的声响，六十余名孩子在腾敬波老师的带领下，以手为剪、以撕代笔，在“撕”与“贴”之间感受民间传统艺术的独特魅力，重新定义了“美”的模样。

“同学们，你们见过不完美的画吗？”腾老师一开口便抛出了有趣的问题。孩子们面面相觑。随后老师向大家介绍了手撕画这门民间艺术——不同于剪纸的工整精细，它的美感恰恰来自那份“不完美”：毛糙的边缘、偶然产生的裂痕、纸张纤维裸露的质感，都成了画面的一部分。经过简短生动的视频教学，腾老师鼓励大家大胆尝试，还根据不同年级给孩子们分配了不同的汽车制作任务。

长桌上早已是一片斑斓。橙色、蓝色、银灰色、亮黄色的彩纸散落桌面，边角蜷曲、边缘毛躁。孩子们迫不及待地动起手来——有人用拇指和食指捏住纸边轻轻扯动，一道弧线应声而出；有人双手各捏一角干脆利落一分为二，纸屑像碎叶般掉落桌面。没有尺子、没有圆规，甚至连铅笔草稿都没有，所有形状都靠手指去丈量。“嘶啦”一声，王艺杰不小心撕坏了车身形，他懊恼地嘟起嘴。腾老师走过来笑着说：“别急，坏的地方可以当特殊设计！”在老师的启发下，孩子们脑洞大开——有的给车身贴满彩色小纸片当“涂装”，有的用撕出锯齿纹路的黑纸当雨刮器，还有一辆车身拼了七种颜色，像一道彩虹。

课程在欢声笑语中落下帷幕。用撕贴画做汽车，这件事本身藏着有趣的悖论——我们把最需要用尺子量、用模具造的东西，交给了最不精准的手和最不在意“精准”的孩子。然而在一次次纸的撕裂声中，被分离的不仅仅是纸张，更是模板的束缚。芙蓉社区关工委负责人表示：“这场活动没有标准答案，每个‘错误’都可以变成创意，正是我们希望传递的——让孩子们在自由创作中释放想象力，在‘不完美’中发现独特的美。”