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余姚市关工委:文化引领 实践育人 持续优化“五老”工作室建设新路径
时间:2025-12-23   阅读:次   来源:关工委服务指导中心
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近年来,余姚市关工委坚持“分类指导、特色培育”的原则,聚焦青少年需求和“五老”特长,因地制宜打造具有辨识度的“五老”工作室品牌,推动“五老”工作室从“有形覆盖”向“有效发展”,真正成为服务青少年成长的重要阵地。

一、以需求为导向,激发工作室内生活力

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收集青少年在学习、生活、心理等方面的需求和问题,梳理“五老”特长、参与时间和服务意愿等信息,做好需求对接,实现供需匹配。在此基础上,有针对性地制定服务计划和活动方案,确保“五老”工作室工作能切实满足青少年的实际需求。例如,凤山街道东江社区裘秀菊“五老”工作室针对青少年健康需求,发挥心理专家老师、退休医务人员等特长,在社区开展义诊、设立“成长信箱”、提供心理咨询服务、举办家长沙龙等,助力青少年健康成长。泗门镇魏其炎“五老”工作室针对青少年需求,充分发挥劳动模范作用,为青少年讲述劳模企业家的奋斗故事和企业发展历程,建立青年入乡实践站点,开设青年新农人培育课程,组织开展“劳模讲堂”“师徒结对”“田野课堂·青少年研学”等活动,带动周边青年创新创业,引导青少年传承劳模精神、劳动精神和工匠精神。

二、以文化为抓手,打造工作室特色品牌,

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突出红色文化。充分利用本地丰富的红色资源,在宁波首个“全国关心下一代党史国史教育基地”——浙东抗日根据地旧址群建设“五老”工作室,组织“五老”深入挖掘红色故事、红色文化,通过开展老少携手访红迹、红色研学进阵地、红色根脉访谈等活动,教育引导青少年弘扬红色精神、争当时代新人。今年8月,余姚市纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年少儿文艺展演活动中,“五老”工作室成员张国金为青少年讲述余姚本地的红色战斗故事。此外,阳明街道裘爷爷“五老”工作室、朗霞街道晚霞“五老”工作室等,充分发挥“五老”特长,开展主题剪报展、红色邮票展、编写红色小故事等,教育引导青少年传承红色基因、赓续红色血脉。

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弘扬阳明文化。高度重视阳明文化传承,在关心下一代校外教育阵地——王阳明故居打造阳明文化传承“五老”工作室,多次承办甬台青少年阳明文化研学营活动、开展阳明文化讲座、经典诵读和研学活动等,引导青少年领悟阳明文化,培养良好品德。阳明街道阳明社区“五老”工作室等组织“假日学校”青少年走进王阳明故居、中天阁、余姚博物馆等开展阳明文化研学活动。

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普及法治文化。围绕校园欺凌、网络诈骗、未成年人保护等热点问题,结合实际案例,走进学校、社区为青少年讲述法律知识,走进山区农村为特殊家庭和青少年提供法律咨询服务等。兰江街道江南新城社区张谷昌“五老”工作室带领青少年走进法院,开展模拟法庭活动,通过扮演法官、律师、被告人等角色,让青少年亲身体验法庭审判全过程,增强对法律的敬畏之心。

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传承特色文化。将特色文化与青少年教育相结合,开展文化体验活动,让青少年在亲身参与中感受非遗文化、地方特色的魅力,增强对家乡的热爱之情。低塘街道历山村“五老”工作室打造“舜耕历山·孝德福地”文化品牌,组织开展“知历山·爱历山”学习参观活动,引导青少年了解舜文化、传播舜文化;阳明街道长安社区“钱爷爷”工作室举办少儿京剧脸谱展、剪纸作品展、少儿书法展等,引导青少年传承中华传统优秀文化。

三、以宣传为助力,推动工作室创新发展

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积极与各类新闻媒体合作,加强各类活动、经验做法、先进典型等信息报道,挖掘选树“五老”工作室创新案例,通过品牌打造、宣传推广、成效展示,加大对“五老”工作室的宣传力度,报道“五老”感人故事和奉献精神,营造全社会关心支持关心下一代工作的良好氛围。利用微信公众号开设“五老风采”“优秀案例”“经验交流”等专栏,及时发布“五老”工作室的活动信息、工作经验等,如梁弄镇“四色融合”打造“五老”工作室;阳明街道舜水社区发挥“五老”工作室优势,助力社区基层治理等。梨洲街道黄和钦“五老”工作室开设“五老”直播课堂,组织老党员、老工匠直播讲述奋斗史,吸引广大青少年积极参与到工作室的活动中来,受到一致好评,优秀案例在省和宁波关工委微信公众号上宣传推广。